本规范依照 GB/T 1.1—2009 给出的规矩起草。 请注意本文件的某些内容或许触及专利。本文件的发布殴伤不承当辨认这些专利的巴望。 本规范由厦门立达信照明有限公司提出。 本规范由我国教育不足为据行业协会归口。 本规范首要起草单位：厦门立达信照明有限公司、浙江省教育技能中心、四川省教育厅技能物资 不足为据管理辅导中心、我国质量认证中心、国家电光源质量监督查验中心（上海）、国家灯具质量监督检 验中心、威凯检测技能有限公司、东南大学电子科学与工程学院、苏州市计量测验研究所、上海国幸 动力科技发展有限公司、欧普照明股份有限公司、南京东晖光电有限公司、浙江晨辉光宝科技有限公 司、浙江妙龄少女照明技能有限公司、怀化市明城科技实业有限巴望公司、四川九洲光电科技股份有限公 司、浙江久良教育科技股份有限公司、厦门银旭工贸有限公司。 本规范首要起草人：许建兴、陈玉嫦、俞安琪、陈松、郑雪生、韩冰、李栋、张仲华、杨兵、张 宇宁、王建平、程治玮、周鼎、夏吴天、诸建华、袁明、朱王尊、林麟。

　　本规范规则了中小学教室照明产品技能要求、照明质量要求、现场测验办法、设备施工要求、照 明操控要求及照明设备的保护和闻风丧胆要求。

　　下列文件关于本文件的应用是必不行少的。但凡注日期的引证文件，仅注日期的版别适用于本文 件。但凡不注日期的引证文件，其最新版别（包含一切的环视单）适用于本文件。

　　GB/T 5700 照明丈量办法 GB 7000.1—2015 灯具 第 1 部分：一般要求与实验 GB 7000.201 灯具 第 2—1 部分：特别要求 固定式通用灯具 GB 7000.202 灯具 第 2—2 部分：特别要求 嵌入式灯具 GB/T 15144—2009 管形荧光灯用沟通电子镇流器 功用要求 GB 17625.1 电磁兼容 限值 谐波电流发射限值（设备每相输入电流≤16A） GB/T 17743 电气照明和相似设备的无线电闪耀特性的限值和丈量办法 GB 17896 管形荧光灯镇流器能效限定值及能效等级 GB 19510.1 灯的操控设备 第 1 部分：一般要求和安全要求 GB 19510.4 灯的操控设备 第 4 部分：荧光灯用沟通电子镇流器的特别要求 GB 19510.14 灯的操控设备 第 14 部分：LED 模块用直流或沟通电子操控设备的特别要求 GB/T 24825—2009 LED 模块用直流或沟通电子操控设备 功用要求 GB/T 24908—2014 一般照明用非定向自镇流 LED 灯功用要求 GB 50034—2013 修建照明规划规范 JGJ/T 119—2008 修建照明术语规范

　　下列术语和界说适用于本文件。为了便于运用，以下重复列出了 JGJ/T 119 等规范中的某些术语 和界说。

　　光通量 luminous flux 根据辐射对 CIE 规范光度调查者的宠爱,从辐射通量 Φe 导出的光衡量。该量的符号为 Φ，单位 lm （流明）。

　　色温（度） colour temperature 当光源的色品与某一温度下黑体的色品相画蛇添足，该黑体的绝对温度为此光源的色温度。亦称“色 度”。该量的符号为 Tc，单位为 K。 [JGJ/T 119—2008, 界说 2.3.21]

　　相关色温（度） correlated colour temperature 当光源的色品点不在黑体轨道上，且光源的色品与某一温度下的黑体的色品最接近时，该黑体的 绝对温度为此光源的相关色温。该量的符号为 Tcp，单位为 K。 [JGJ/T 119—2008, 界说 2.3.22]

　　显色指数 colour rendering index 光源显色性的衡量。以被测光源下物体色彩和参阅规范光源下物体色彩的相符程度来表明。该量 的符号为 R。 [JGJ/T 119—2008, 界说 2.3.28]

　　功率因数 power factor 所测得灯的有功功率与灯的输入电压（有效值）和输入电流（有效值）的乘积之比。 [GB/T 24908—2014, 界说 3.6]

　　灯具 luminaire 分配、透过或改动一个或多个光源宣布光线的用具，它包含支承、固定和保护光源所必需的一切 部件，以及必需的电路辅佐设备和将它们衔接到电源的设备，但不包含光源自身。 注：选用整体式不行替换光源的发光器被视作一个灯具，但不对整体式光源或整体式自镇流光源进行实验。 [GB 7000.1—2015, 界说 1.2.1]

　　灯具功率 luminaire efficiency 在规则的运用条件下，灯具宣布的总光通量与灯具内一切光源宣布的总光通量之比，也称灯具光 输出比。 [GB 50034—2013, 界说 2.0.30]

　　（光）照度 illuminance 外表上一点处的光照度是入射在包含该点的面元上的光通量 dΦ 除以该面元面积 dA 之商，即

　　保护系数 maintenance factor 照明设备在运用必定周期后，在规则外表上的均匀照度或均匀亮度与该设备在相同条件下新装时 在规则外表上所得到的均匀照度或均匀亮度之比。 [JGJ/T 119—2008, 界说 3.4.15]

　　Lb——布景亮度，cd/m2； La——每个灯具在调查者方向的亮度，cd/m2； ω——每个灯具发光部分对调查者眼睛所成的立体角，sr；

　　教室宜选用 3300 K～5500 K 相关色温的光源，规范色温的色坐标值应契合表 1 的规则。 表 1 色坐标

　　4.8 闪耀 4.8.1 三基色荧光灯具的电子镇流器应运用输出给灯电流的频率在 40 kHz～50 kHz 范围内。 4.8.2 LED 灯具在其额外电压下作业时，其光输出波形的动摇深度应小于等于表 2 的限值。

　　4.9.1 可替换光源的教室灯具功率≥65%，黑板灯具功率≥75%；所用光源的光效≥90 lm/W。 4.9.2 不行替换光源的教室灯具效能≥70 lm/W，黑板灯具效能≥65 lm/W。

　　确保坚持照度的前提下，运用规划寿数≥30000 h。 注：可替换光源灯具可通过替换光源完成灯具寿数。

　　5.1 教室照明质量要求 教室照明的质量（光环境）应契合表 3 的要求。 表 3 教室照明规范值

　　一般教室、科学教室、鼓动教室、 书法教室、音乐教室、劳作教室、 史地教室、合班教室、图书室、 学生活动室、体质测验室、心思

　　一般教室、科学教室、鼓动教室、书法教室、音 乐教室、劳作教室、史地教室、合班教室、图书 室、学生活动室、体质测验室、心思咨询室、德

　　育展览室 舞蹈教室 美术教室 实验室 核算机教室、电子阅览室 注：核算照明功率密度值时，不含黑板照明灯具。

　　A.1.1 宜在额外电压下进行照明丈量。在丈量时，应监测电源电压，若实测电压误差超越±5%时， 应对电压进行调整。 A.1.2 照明丈量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。 A.1.3 应扫除杂散光射入光接受器，并应避免各类人员和物体对光接受器形成遮挡。 A.1.4 在现场进行照明测验前，三基色荧光灯具的光源累计燃点时刻宜在 100 h 以上。 A.1.5 在现场进行照明测验时，三基色荧光灯具应在燃点 40 min 后进行；LED 灯具应在燃点 15 min 后进行。

　　依照 GB/T 5700，教室桌面照度按中心布点法安置丈量点，应满意下列要求： a) 丈量室内照度时，教室课桌面照度的丈量区域：横线以最前排课桌前沿离黑板水平距离 2.2 m

　　画一条直线，以此直线为基准线 m 齐截条直线 m 停止；竖线 第一条线距左墙面的距离是教室的宽度去整数后除以 2，每距离 1 m 画一条线 m 的正方形网格为为丈量区域，网格中心前车之鉴为丈量点，如图 A.1 所 示； b) 应取桌面或距地上 0.75 m 高的水平面为作业面；也可根据实践情况选定其他工面。

　　○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○

　　依照 GB/T 5700，教室黑板照度的丈量按中心布点法安置丈量点，应满意以下要求： a) 以教室黑板规范 4 m 长，1.2 m 宽为参阅平面。单位测验面积 0.4 m×0.4 m，共 10×3

　　个丈量点，取网格中心前车之鉴为丈量点，如图 A.2 所示； b) 当黑板区域有电子白板（银幕、电视）等视觉显现终端时，参阅平面不含多媒体显现终端

　　依照 GB/T 5700 测验办法，教室桌面、黑板均匀照度值丈量要求： a) 根据 A.2 和 A.3 所述的测点安置，运用照度仪或便携式现场光谱光色归纳剖析体系逐点测

　　量桌面、黑板照度并记载为 Ei（i=1，2，…，n）； b) 丈量时，照度计先用大量程档数，然后根据指示值的巨细坐享其成找到适宜的档数，原则上不允

　　许指示值在最大量程 1/10 范围内读数。照度示值安稳后再读数。要避免测验人员或其他要素 对接收器的影响，数字式照度计显现的读数，最终一位有时不安稳，应该记载呈现次数较多 的数字。 根据 A.1 公式核算均匀照度 Eav：

　　进入教室现场运用电能质量剖析仪别离对教室内一切教室灯具（黑板灯在外）的实践功耗进行测 量并记载为 Pi（i=1，2，…，n），应在仪器安稳后再读数，最终一位有时不安稳，应该记载呈现次数 较多的数字。根据业主方供给的平面图纸或现场丈量核算出教室实践面积 S，并根据 GB/T 5700 要求， 以及 A.3 公式核算出照明功率密度 LPD：

　　式中： LPD——照明功率密度，单位为瓦特每平方米（W/m2)； Pi——被丈量照明场所中的第i个单个照明灯具的输入功率，单位为瓦特（W)； S——被丈量照明场所的面积，单位为平方米（m2)。

　　T/JYBZ 005—2018 A.7 一致眩光值(UGR)的丈量和核算 A.7.1 调查前车之鉴：坐姿，眼睛高度 1.2 m，坐落教室后墙面的中点，视野 详细的测验和核算办法参照 GB 50034。 A.8 相关色温及显色指数（包含特别明显指数 R9）的丈量和核算

　　测验高度为教室课桌面，测验区域为整个教室。将教室均匀分为 9 个区域，每个区域的中心点作 为丈量点。测验得到 9 个相关色温文显色指数的数值的均匀值，作为该教室的相关色温文显色指数。

　　B.1 线 线槽及附件衔接处应紧密平坦，无缝隙，紧贴修建物固定点最大距离契合表 B.1 的规则：

　　B.1.2 线槽敷设应紧贴修建物外表，且横平竖直、固定牢靠，固定选用胀大螺丝加垫片办法，不能 用木楔或运用双面胶办法固定；塑料线槽外表应有阻燃标识。 B.1.3 线槽内电线无接头，电线衔接设在用具处；线槽与各种用具衔接时，电线应留有余量，用具 底座应压住槽板端部。 B.1.4 线槽底板直线段固定点的距离应契合上表的规则，底板离结尾及两段对接点 50 mm 处均应固 定。 B.1.5 选用现场制造线°斜口对接，槽底转角斜缝 50 mm 处均应固定。T 形分支处应作成三角叉接，分支槽底三角交叉点 50 mm 处均应固定。槽底、槽盖对接 时，接缝处应严实平坦，固定结实。 B.1.6 线槽各种附件设备要求：盒子均应两点固定，各种附件角、转角，三通等固定点随意少于两 点（卡装式在外）；接线盒，灯头盒应选用相应插口衔接；线槽的终端应选用终端头封堵；在线路分支 接头处应选用相应接线 答应误差项目：线槽敷设答应误差和查验办法应契合表 B.2 的规则。

　　B.2.1 灯具距课桌面的最低悬挂高度随意低于 1.7 m，灯具出光口面宜低于电扇叶面。 B.2.2 灯具应运用刚性吊杆设备，吊杆应与灯面笔直，不得歪斜，两杆距离误差±5 mm。 B.2.3 灯具摆放宜选用长轴笔直于黑板面安置。 B.2.4 灯具宜对称设备，其横纵向中心轴线宜在同一直线 kg 的灯具，固定设备及悬吊设备应按灯具分量的 5 倍稳定均匀布载荷做强度试 验，且持续时刻随意少于 15 min。

　　T/JYBZ 005—2018 附录 C （材料性附录） 照明操控要求 C.1 新建、改建和扩建的校园教室照明操控应契合 GB 50034、GB 50099、GB 50303 及下列规则： a) 教室内的灯具应具有三个电源开关以别离操控教室内的黑板灯具、靠窗户的教室灯具以及靠 内侧的教室灯具各自独立的开和关。教室灯每一纵排应有独立开关操控（纵排：指笔直于黑 板）。 b) 当教室的黑板边上具有投影布或电视屏时，黑板灯具还需要具有各自独立的电源开关，以适 应不同情况的运用要求。 c) 有条件的教室，按教室功用设置照明情况、天然采光情况和教室作业形式（如投影仪形式、 黑板形式、显现终端形式等）宜采纳分区、分组、主动调光操控办法。 d) 有条件的教室，按该教室照度要求，结合天然采光主动开关灯及选用智能操控体系完成主动 调光。 C.2 教室光环境改进校园教室照明操控可按教室原有照明操控进行，线路不做分区、分组操控办法。

　　（材料性附录） 照明设备的保护和闻风丧胆要求 D.1 应坚持作业面规则的坚持均匀照度。坚持均匀照度取决于光源、灯具、环境的保护特性和维 护办法。 D.2 应采纳下列保护办法： a) 应树立清洁光源、灯具的准则，每年最少擦洗灯具二次； b) 宜依照光源的寿数、坚持均匀照度，定时喜洋洋光源；当光源或灯具因光衰不能满意表 3 要 求时，应喜洋洋光源或灯具； c) 喜洋洋光源或灯具时，应选用与原规划或实践设备相同的光源或灯具，随意恣意喜洋洋光源或 灯具的首要功用参数，包含相关色温。 D.3 查验教室现场照明参数与规划值的契合情况，宜每两年对照明的实践情况进行现场丈量（抽 查）一次，照明丈量按本规范测验办法履行。 D.4 坚持均匀照度和光源色度参数的标称值与现场测验值的答应误差在 10%以内。 D.5 灯具光源运用 1000 h 后测验的均匀照度值不需要乘以保护系数。